Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 728x90px center-top
Архив
Поделитесь новостями с жителями города
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
24 сентября в МАУДО «ЦДТ» состоялось заседание ММО классных руководителей ОО Краснокамского муниципального округа.
08:32
28.09.2026
24 сентября в МАУДО «ЦДТ» состоялось заседание ММО классных руководителей ОО Краснокамского муниципального округа.
Руководитель методического объединения Гоничева Ирина Владимировна открыла встречу, посвященную важной теме: «Планирование работы ММО на 2026-2027 учебный год».
Программа заседания получилась насыщенной и практически ориентированной:
1⃣ Обучающий семинар: «Психолого-педагогические технологии работы с детьми, пережившими психотравмирующую ситуацию»
Коллеги разобрали:
психологические особенности детей, переживших стресс или утрату;
признаки посттравматических состояний у школьников;
этапы и принципы психолого-педагогической поддержки;
конкретные приемы работы классного руководителя в сложных ситуациях;
алгоритм взаимодействия с психологом и специалистами сопровождения.
2⃣ Практикум: «Ресурсы и методики восстановления эмоционального состояния ребенка»
Участники не только получили теорию, но и отработали на практике:
методы стабилизации эмоционального состояния;
приемы саморегуляции и снятия напряжения;
упражнения для восстановления внутренних ресурсов.
Благодарим всех участников за продуктивную работу и неравнодушие к теме психологического благополучия наших детей!
Руководитель методического объединения Гоничева Ирина Владимировна открыла встречу, посвященную важной теме: «Планирование работы ММО на 2026-2027 учебный год».
Программа заседания получилась насыщенной и практически ориентированной:
1⃣ Обучающий семинар: «Психолого-педагогические технологии работы с детьми, пережившими психотравмирующую ситуацию»
Коллеги разобрали:
психологические особенности детей, переживших стресс или утрату;
признаки посттравматических состояний у школьников;
этапы и принципы психолого-педагогической поддержки;
конкретные приемы работы классного руководителя в сложных ситуациях;
алгоритм взаимодействия с психологом и специалистами сопровождения.
2⃣ Практикум: «Ресурсы и методики восстановления эмоционального состояния ребенка»
Участники не только получили теорию, но и отработали на практике:
методы стабилизации эмоционального состояния;
приемы саморегуляции и снятия напряжения;
упражнения для восстановления внутренних ресурсов.
Благодарим всех участников за продуктивную работу и неравнодушие к теме психологического благополучия наших детей!
Рекламный баннер 728x90px center-bottom